Mamíferos - Vídeo Educativo - Curiosidades, Recordes...

Matemática - Números inteiros aula 1

Vídeo 01 - Matemática - Razão e proporção - prof. Flávio Alcântara

Grings - Operações com números inteiros e racionais

Vídeo 01 - Matemática - Razão e proporção - prof. Flávio Alcântara

Matemática - Aula 17 - Sistemas de Equação do Primeiro Grau

Como resolver equação do 1º grau

Caderno pedagógico

Pág 3 todos,no reino animal,são iguais até 5

Pág 6 poríferos e cenidários

Pág 7 colhendo outro filó  platelmintos até 8

Pág 9 o filó dos anfídeon 

Pág10 patas articulados : uma novidade do artrópode até 11

Pág 12 os insetos eo homem uma relação sempre 
Pág 14 moluscos corporiforme 
Pág 15 

Animais Vertebrados e Invertebrados

Os vertebrados (Vertebrata) constituem um subfilo de animais cordados, compreendendo os ágnatos, peixes, anfíbios, répteis, aves emamíferos. Caracterizam-se pela presença de coluna vertebral segmentada e de crânio que lhes protege o cérebro1 .

JUROS SIMPLES

Matemática - Números inteiros aula 1

RESOLUÇÃO DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU COM DUAS VARIÁVEIS

Time:a gente Educa
Turma:1707
Mentor:ivonilton

                         Retavo de Matemática 4ºbimestre

 Equação de grau
pag 2 até 17 no livro pag 134

sistema de equações no livro pag 159

pag 18 até 26

razão e proporção no livro pag 231
pag 27 até 30

Juros siples
pag 31 até 35

tratamento da informação no livro pag 167
pag 36 até 37

números inteiros no livro pag 34
só 38

Revisão da Prova de ciências 7ºano

questão 1

Os fungos são seres vivos hepertróficos que podem ser unicelulares ou pluricelulares. O fungos unicelulares é chamado de (levedura.)(C)

questão 2

Os fungos, juntamente com alguns tipos de bactérias, atuam na natureza, desmanchando os seres vivos que já morreram. Nesse processo, beneficiam avida no planeta pois(devolvem ao ambiente os nutrientes dos corpos decompostos.)(A)

questão 3

A utilização de microrganismos, na produção de alimentos, sempre dez parte do nosso dia a dia. O fermento  biológico é uma levedura utilizada, como ingrediente na produção de que alimento?(pão.)(D)

questão 4

Durante o bimestre, vimos que os fungos se alimentam de outro seres vivos.Isso acontece porque eles não possuem a capacidade de produzir seu próprio alimento. Por essa característica, os fungos são considerados(Heterotróficos.)(B)

questão 5

Muitas vezes, encontramos alimentos como pães e frutas, mofados. O mofo, como vimos é um tipo de fungos pluricelular que participada um fenômeno muito importante para a natureza. Que fenômeno é esse?(Fotossíntese.) (B)

questão 6

Os fungos estão presentes em, praticamente, todos os lugares do nosso planeta, nos mais variados ambientes terrestres e aquáticos.No ambiente terrestre, os fungos, normalmente, são encontrados em locais(úmidos e com matéria orgânica á disposição.)(A)

questão 7

Em 1928, o pesquisador inglês Alexander Fleming descobriu, por acaso, que alguns fungos poderiam ser utilizados como(antibióticos.)(C)  seiva bruta




questão 8

cada parte (órgão) do vegetal realiza uma determinada função. Os órgãos responsáveis  pela fixação do vegetal o solo e pela condução da seiva são, respectivamente,(raiz e caule)(B)

questão 9

A fotossíntese é um processo que ocorre nas folha. Durante esse processo, o vegetal absorve gás carbônico e seiva bruta. para que a  fotossíntese ocorra, é indispensável a presença de(glicose)(A)

questão 10

 Durante a fotossíntese, a seiva bruta é absorvida pelos vasos lenhosos (xilema) e conduzida até as folhas, onde se transforma em seiva elaborada. A condução da seiva bruta ocorre devido á(transpiração)(B)

questão 11

As plantas são seres autotróficos, ou seja, realizam a fotossíntese.
com relação ao processo da fotossíntese, podem afinar que  que as plantas liberam(gás oxigênio) (A)

questão 12

Os estômatos são estruturas encontradas nas folhas que permitem, durante a transpiração,a (eliminação do gás carbônico)(A)

questão 13

minha opinião

         Eu acho   que a Dilma não vai ganhar porque ela não fez quais nada.Mais o Eduardo vai ganhar muito voto mais não o suficiente para ganhar o cargo de presidente.mais a Dilma não foi muito esperta ela vezes muita coisa errada ela vezes os estadio mais ela esqueceu dos hospital escola ea obra ext mais ela para mim e melhor que o Eduardo Jorge
 para mim.
      O Aécio para mim ele vai pode com core mais poquer
      

Trabalho de Historia e portugues

                                                  Aécio Neves

Natural da capital mineira de Belo Horizonte, Aécio Neves da cunha nasceu em 1960 e é formado em Economia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Aécio Neves é neto de Tancredo Neves e iniciou sua vida política aos 21 anos quando foi convidado pelo avô para ser seu secretário pessoal, depois de ter participado na campanha que o elegeu governador de Minas Gerais

                                                       

                                                   Dilma

Nascida na capital mineira de Belo Horizonte em 1947, Dilma Vana Rousseff é formada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Ainda jovem começou a interessar-se pelos ideais socialistas e cedo começou a participar em grupos militantes contra a ditadura militar no Brasil.      

                        

                                                        Eduardo Jorge

                                           

Natural de Salvador, capital da Bahia, Eduardo Jorge Martins Alves Sobrinho nasceu em 1949, é formado em Medicina pela Universidade Federal da Paraíba e especializado em Medicina Preventiva e Saúde Pública pela Universidade de São Paulo.

No final da década de 1960 deu início a sua vida política como militante no movimento estudantil na Paraíba. Já exerceu o cargo de Deputado Estadual e Federal quando filiado ao PT em várias legislaturas entre os anos de 1983 e 2003.

                                         Eymael

Natural de Porto Alegre, no Rio Grande do Sul, José Maria Eymael nasceu em 1939 e é formado em Direito e História Natural pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Iniciou sua carreira política como militante do PDC (Partido Democrata Cristão), extinto durante o regime militar.

Concorreu ao primeiro cargo eletivo em 1985, como candidato à Prefeitura de São Paulo, apesar de não ter sido vitorioso, é conhecido até hoje pelo jingle utilizado em sua primeira campanha “Ey ey Eymael, um democrata cristão”.

                                           Levy Fidelix

Nascido no município mineiro de Mutum em 1951, José Levy Fidelix da Cruz iniciou sua carreira política em 1996 quando disputou o cargo de Prefeito de São Paulo, terminando derrotado.

Tentou ainda por duas vezes o cargo de Governador, o de Vereador e de Deputado Federal, além de mais duas vezes o de Prefeito de São Paulo e em 2010 como de Presidente da República.

                                        

Atividade de avaliação bimestral

Escola Municipal André Urani
Ciência-7ºano- Atividade de avaliação bimestral
ALUNO(a): Gelson Junior  TURMA:1707

1)Antigamente eram classificados como sendo do reino vegetal.Os fungos podem ser uni ou pluricelulares, mas característica diferencial mais ...

2)Os fungos são seres vivos pertencentes ao reino Fungi e possuem características próprias e alguns benefícios para nós seres humanos.

3)

4)Os fungos pluricelulares possuem constituições anatomicas diferentes de todos os demais seres vivos. Seu corpo é dividido entre o micélio e o corpo de frutificação, que é o responsável pela reprodução dos mesmos, que se dá a partir dos esporos, que são células reprodutoras. Já o micélio é constituído por uma trama de filamentos, chamados de hifas. 

5)Os fungos mais conhecidos são os bolores, fermentos, lêvedos, orelhas de pau, mofos e cogumelos. São todos organismos eucariontes e heterotróficos. Podem viver livres na água ou no meio terrestre, onde há predominância de matéria orgânica. 
Para poderem absorver a matéria orgânica de que necessitam, os fungos mantêm três tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompõem), mutualismo (associação com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substâncias orgânicas do corpo de animais ou plantas vivos). 

6)cythridiomycota 

Unicelulares ou filamentosos (hifas cenocíticas). Predominantemente aquáticos. São os únicos que apresentam flagelos em algum estágio do ciclo de vida. 

7) a) um conjunto de hifas emaranhadas.

8)d)um conjunto de fungos, originados de esporos existesnte no ar e que se desevolveran no pão

9)b)fungo,briofita,pteridofito angioperma

10)a)gimnospermas.

                                os dinossauros
     os dinossauros se espalharam pelo ambiente terrestre no periodo compeendido entre 248 milhões e 65 milhões de anos atrás. isso foi muito antes do aparecimentode seres humanos no planeta.
    os primeiro dinossauros eram pequenos, se comparados com os gigantes que viriam depois. veja alguns exeplos de dinossauro na figura.

                                                                                     

                                                         

apostilas

C7 3 bim_aluno_2013 (2) from Gelson Gbb

Mat7 3 bim_aluno_2013 from Gelson Gbb

Apostila de Português 3 Bimestre

Lp7 3 bim_2013_aluno from Gelson Gbb

Questões de História – 7 ano -  

(ler p. 203 a 214 do livro didático de História  e responder no caderno)

1 – Quem eram os primeiros povos habitantes da América?

R:os Idios

2 – O que é um mito?

R:Um mito (do grego antigo μυθος, translit. "mithós") é uma narrativa de caráter simbólico-imagético, relacionada a uma dada cultura, que procura explicar e demonstrar, por meio da ação e do modo de ser das personagens, a origem das coisas (do mundo; dos homens; dos animais; das doenças; dos objetos; das práticas de caça, pesca, medicina entre outros; do amor; das relações, seja entre homens e homens, homens e mulheres e mulheres e mulheres; enfim, de qualquer coisa que seja).

Ao mito está associado o rito. O rito é o modo de se pôr em ação o mito na vida do homem - em cerimônias, danças, orações e sacrifícios.

3 – Qual o Império (Povo) representado no mapa da página 207?

R:Os 500 anos de existência da República Romana, que precedeu o império, foram enfraquecidos e subvertidos por várias guerras civis.nota 2 Muitas datas são habitualmente propostas para marcar a transição da república para o império, como a data da indicação de Júlio César como ditador perpétuo (44 a.C.); a vitória de seu herdeiro, Otaviano, na Batalha de Áccio (2 de setembro de 31 a.C.); ou a data em que o senado romano outorgou a Otaviano o título honorífico de Augusto (16 de janeiro de 27 a.C.).nota 3 Assim, o termo "Império" tornou-se a designação utilizada, por convenção, para se referir ao Estado romano nos séculos que se seguiram à reorganização política efetuada pelo primeiro imperador, Augusto. Embora Roma possuísse colônias eprovíncias antes desta data, o Estado pré-Augusto é conhecido como República.

4 – Qual país situa-se atualmente nas terras do antigo Império Asteca?

R: gresía

5 – O que os astecas exigiam (obrigavam) dos povos por eles dominados?

R:

6 – Qual era a capital Asteca? Como era essa cidade
R:A maior cidade do mundo do século 16 não era Veneza nem Paris, mas Tenochtitlán, no atual México. A capital do império asteca, fundada em 1325, era habitada por 300 mil habitantes em 1519, quando os espanhóis chegaram. Grande parte do que se sabe sobre ela – desde a majestosa arquitetura até o avançado sistema de agricultura – veio das cartas dos conquistadores espanhóis, liderados por Hernán Cortez. Bernál Diaz de Castillo, um dos soldados de Cortez, conta que as localidades próximas se ligavam a ela por estradas retilíneas, e tudo era abastecido por um sistema de água potável que vinha de aquedutos nas montanhas. Tudo isso, além dos templos aos 18 deuses astecas, havia sido reconstruído por volta de 1500, quando Tenochtitlán foi devastada por uma inundação. Ou seja: quando chegaram os espanhóis, encontraram uma cidade novirou ruínas em três anos

Era Sexta-Feira Santa de 1519 quando o espanhol Hernán Cortez chegou com mais 600 homens na costa do México. Montezuma II os recebeu e os hospedou em seu palácio. Um ano depois, o rei foi morto por aqueles que acolheu. O conhecimento asteca não foi páreo para o aço, a pólvora e a ganância dos espanhóis que, em menos de três anos, transformaram Tenochtitlán em ruínas, construindo sobre ela a atual Cidade do México. Mas muitos dos descendentes dos astecas, os nahua, vivem hoje em casas como as dos ancestrais. A cozinha tradicional foi preservada, assim como o artesanato e a língua nahuatl – falada por mais de 1 milhão de pessoas.

7 – Faça uma pirâmide representando a sociedade asteca
R:

8 – Quais países situam-se atualmente nas terras onde viviam os Maias?

R:Os povos maias constituem um conjunto diverso de povos nativos americanos do sul do México e da América Central: setentrional. O termo maia é abrangente e ao mesmo tempo uma designação colectiva conveniente que inclui os povos da região que partilham de alguma forma uma herança cultural e linguística; porém, esta designação abarca muitas populações, sociedades e grupos étnicos diferentes, cada um com as suas tradições particulares, culturas e identidade histórica.

9 – Cite uma diferença e uma semelhança entre Astecas e Maias.

R:odos os citados são índios, pré colombianos, as semelhanças são habitantes das Américas, eram povos organizados e eficientes. Os Maias ocupavam a península de Yucatán, no atual território do México, tinham autonomia economia e política e geralmente governadas por famílias. os Astecas, o povo mexica, mais conhecido asteca, é originário da região de Aztlán(daí a palavra asteca).Sul da América do Norte. Os Incas, habitantes da América do sul, era um império poderoso e vasto, abrangendo não só o Peru, mas como o Equador, a Bolívia, parte do chile e parte da Colômbia. Os incas são originários de uma região entre o lago titicaca e a atual cidade de Cuzco, no Peru. O estado era o Inca, um Imperador com poderes sagrados hereditários, reverencia dos por todos. Os incas dominavam avançadas noções de matemática(já conheciam o zero). Por fim todos esses povos pre´ colombianos eram povos organizados e cultural mente inteligentes, deixaram os espanhóis de queixos caídos.

10 - Faça uma pirâmide representando a sociedade maia.

R:

11 – Como os conhecimentos de Astronomia eram utilizados no cotidiano dos povos maias

R:

A Astronomia e a Astrologia no Brasil Indígena

Do ponto de vista empírico é fato que a astronomia indígena no Brasil não pode ser considerada como uma astrologia indígena, pois o conhecimento astrológico pressupõe um sistema organizado de saber especializado e correlacionado aos efeitos dos corpos celestes com a vida na Terra.

Entretanto se considerarmos Astrologia como todo o conhecimento intuitivo desenvolvido a partir de uma determinada relação astronômica com a vida na Terra podemos, sem dúvida, considerar o saber astronômico dos indígenas do Brasil como um autêntico conhecimento astrológico nativo.